Introducción

Este blog tiene como propósito servir de medio para presentar un portafolio de evidencias electrónico para la materia de Práctica Profesional, dicho blog tendrá la siguiente organización.

En primer lugar se muestran tres pestañas en la parte superior correspondientes a cada una de las competencias profesionales que se abordarán en el portafolio. En cada pestaña se presentarán:

• Descripción de la competencia profesional: En el perfil de egreso (consulte aquí) del plan de Estudios 2012 para la Licenciatura en Educación Preescolar se contemplan dos tipos de competencias, las genéricas que expresan desempeños comunes que deben demostrar los egresados de programas de educación superior, y las competencias profesionales que expresan desempeños que deben demostrar los futuros docentes de educación básica, tienen un carácter específico y se forman al integrar conocimientos, habilidades, actitudes y valores necesarios para ejercer la profesión docente y desarrollar prácticas en escenarios reales. En este blog se hablará de las competencias profesionales, las cuales tienen sus respectivas unidades que se detallarán en cada pestaña. 
• Auto-diagnóstico: Es un instrumento para auto-evaluar y reflexionar acerca del desempeño en las competencias profesionales con base en un análisis de los productos y experiencias llevadas a cabo durante la carrera; en dicho instrumento se muestra una escala de color donde rojo es nivel bajo, amarillo es nivel medio y verde es nivel alto por cada unidad y al costado izquierdo está el color general correspondiente a la competencia completa.
• Infografía de la competencia: Es una representación visual de los propios textos; en la que intervienen descripciones, narraciones o interpretaciones, presentadas de manera gráfica normalmente figurativa, que pueden o no coincidir con grafismos abstractos y/o sonidos. La infografía nació como un medio de transmitir información gráficamente. Los mapas, gráficos, viñetas, etc. son infogramas; es decir, partes de la infografía, con la que se permite a estos una información completa aunque pueda ser complementaria o de síntesis.
• Evidencias:  Incluye documentos que dan cuenta de los avances en las competencias profesionales con su respectiva reflexión.
• Reflexión final: Se muestra un nuevo auto diagnóstico en el que se hace un contraste con los resultados obtenidos al principio y los resultados del final de las evidencias mostradas.